كلية التربية - طرابلس

المزيد ...

حول كلية التربية - طرابلس

تُعد كلية التربية - طرابلس إحدى كليات جامعة طرابلس العريقة، وعندما ألغيت كليات التربية في ليبيا في العام الدراسي 1998-1999م، وحل محلها المعاهد العليا لإعداد المعلمين، لم تُستثنى كلية التربية - طرابلس من ذلك، وفي العام الدراسي 2004م - 2005م، أُنشأت كليات إعداد المعلمين التي تتبع الجامعات الليبية المختلفة، وفي العام الدراسي 2008-2009م تغير الاسم من كلية إعداد المعلمين إلى كلية التربية- طرابلس لتعود كما كانت، صرحاً تربوياً عريقا تحت اسم "كلية التربية- طرابلس".

كلية التربية إحدى كليات جامعة طرابلس العريقة ويرجع تاريخها إلى أواسط ستينات القرن الماضي أي ما يقارب من تصف قرن حيث تم إنشائها تحت مسمى كلية المعلمين العليا بالاشتراك مع منظمة اليونيسكو وذلك في سنة 1965 وتكفلت منظمة اليونيسكو بتوفير عدد من الخبراء للكلية وفي عام 1967 ضُمت الكلية إلى الجامعة الليبية في ذلك الوقت وبتاريخ 1970 تقرر تغيير اسمها ليصبح كلية التربية وقد انتقلت كلية التربية إلى عدة أماكن في مدينة طرابلس عبر تاريخها الطويل.

حقائق حول كلية التربية - طرابلس

نفتخر بما نقدمه للمجتمع والعالم

167

المنشورات العلمية

185

هيئة التدريس

2790

الطلبة

0

الخريجون

البرامج الدراسية

بكالوريوس في العلوم والتربية
تخصص الحاسوب

يعد قسم الحاسوب من اقسام الجامعة المهمة مدة الدراسة فيه 8 فصول دراسية يتم فيه منح الدارس...

التفاصيل
ليسانس في الآداب والتربية
تخصص اللغة الإنجليزية

برنامج قسم اللغة الانجليزية هو اعداد المدرسين الاكفاء والمؤهلين لغويا وتربويا للعمل...

التفاصيل
بكالوريوس تربية فنية
تخصص تربية فنية

إن التربية الفنية تعد جزء من العملية التعليمية في مراحل التعليم العام ومكملة للمواد...

التفاصيل

من يعمل بـكلية التربية - طرابلس

يوجد بـكلية التربية - طرابلس أكثر من 185 عضو هيئة تدريس

staff photo

أ.د. مصطفى علي مصطفى الجهاني

أ.د. مصطفى الجهاني هو احد أعضاء هيئة التدريس بقسم اللغة العربية بكلية التربية طرابلس. يعمل السيد مصطفى الجهاني بجامعة طرابلس كـأستاذ مشارك منذ 2017-11-15 وله العديد من المنشورات العلمية في مجال تخصصه.

منشورات مختارة

بعض المنشورات التي تم نشرها في كلية التربية - طرابلس

تقدير تركيز فيتامين C في عينات من أصناف الليمون والبرتقال بالطريقة الحجمية

أجري هذا البحث لتقدير فيتامين C في العصائر الطازجة لبعض عينات الليمون والبرتقال المحلي. وتم تقدير تركيزالفيتامين بطريقة المعايرة باستخدام محلول اليود القياسي وأظهرنتائج هذا البحث أن كمية الفيتامين تختلف باختلاف العينة وحتى في عينات نفس النوع، حيث وجد أن تركيز فيتامين C بوحدة ملغ\100مل لعينتين من نفس النوعللبرتقال الدمي (37 و 76) وبرتقال أبو سرة (33 و 64) وللبرتقال الحلو (28 و 40) ولليوسفي (17 و 28) وللبرتقال المر (24.7 و 48) وللبرتقال الحامض (31 و 58) ولليمون (21 و 41) وأعلى تركيز كان لعينة البرتقال الدمي وأقل تركيز كان لعينة الليمون.
رجب علي المختار عيسى(1-2021)
Publisher's website

Detection of the splicing defects(c.1845+11c>g), and common polymorphism (1773C>T) in exon 12 of LDL-R gene on chromosome 19 among some Heterozygous FH patients in Tripoli

Study discusses the genetic basis for familial hypercholesterolemia (FH) in some Libyan patients at Tripoli city, examining the distribution of variants that associated with mutations in exon 12 of low density lipoprotein receptor (LDL-R) gene on chromosome 19. Genetic analysis were done using polymerases chain reaction-single strand conformation polymorphism (PCR-SSCP) based on DNA technique, to detect splicing defects of the LDL-R gene in exon 12 on chromosome 19, among some Libyans patients probably have heterozygous familial hypercholesterol-emia (HeFH). The patient’svolunteer’s participants in this study were from Tajjora National Cardiac Center, Endocrine and Diabetic Hospital in Tripoli. The study showed the presence of the splicing defects (1845 +11 C>G)in the exon 12 of the LDL-R gene on chromosome 19 in patients with hyperchol-esterolemia and ischemic heart disease, as they have family history in hypercholesterolemia and other secondary causes to heart disease such as diabetic, hypertension, chest pain, and obesity. Frequency of HeFH Libyan patients was (0.86%), and the significant of statistical analysis were{p-value>0.05}, which considered high according to clinical diagnostic criteria for HeFH. As well as detection the single nucleotide polymorphisms (SNP) (1773C>T) that alter the exon splicing efficiency, because it is associated with an emerging of the functional genetic variants for mutations in exon-12, where results of molecular diagnosis confirmed that occurrence the mutation of (LDL-R gene) relates to premature coronary artery diseases(P-CAD). arabic 35 English 137
Soomia Ahmed Ali Al-Haddad(1-2016)
Publisher's website

(المستوى التعليمي للوالدين وعلاقته بالعنف ضد الأبناء) (دراسة ميدانية)

(المستوى التعليمي للوالدين وعلاقته بالعنف ضد الأبناء) (دراسة ميدانية) د/فتحي محمد مادي محاضر كلية التربية طرابس د/عبد العزيز زهمول الضاوي محاضر كلية التربية الأصابعة د/الهادي مسعود المرهاق كلية التربية ككلة ملخص عربي: تعد الأسرة اللبنة الأساسية في بناء المجتمع، والمؤسسة الاجتماعية الأولى التي ينمو فيها الطفل، وللبيئة الأسرية أهمية خاصة في تشكيل شخصية الأطفال، وهي المسؤولة عن تنشئتهم الاجتماعية، فهي تؤثر على النمو النفسي والتربوي والاجتماعي والعقلي واللغوي للطفل، وتكوين بناء شخصيته وتشكيل سلوكه، ويعتبر الوالدان هما المسؤول الأول والأخير عن الأطفال ورعايتهم صحياً واجتماعياً وتربوياً، فأساليب المعاملة الوالدية التي يتعامل بها الوالدان مع الطفل لها آثارها الواضحة على سلامة شخصيته وصحته النفسية والتربوية. وتتنوع الأساليب التربوية التي يستخدمها الوالدان مع الأطفال فمنها التسيب والإهمال، ومنها التدليل ومنها القسوة والعنف، ويعد العنف الأسري الموجه نحو الأبناء مصطلحاً حديثاً يستخدم للإشارة إلى الأفعال المباشرة وغير المباشرة التي يوجهها الوالدان أو أولياء الأمر نحو أحد الأبناء بهدف إيقاع الأذى النفسي أو اللفظي أو الجسدي أو الجنسي، لذلك فقد استهدفت هذه الدراسة التعرف على مستوى تعليم الوالدان وعلاقته بممارسة العنف ضد الأبناء، حيث استخدم الباحثان بطاقة مقابلة مع مجموعة من الأطفال لمعرف اجاباتهم على بنود المقابلة، أما عينة الدراسة فتمثلت في (50) طفل من أسر بلدية قصر بن غشير، وقد توصلت الدراسة للنتائج التالية: 1-أظهرت نتائج الدراسة أن تعليم الوالدان ما بين الأساسي والمتوسط إلى الجامعي. 2-بينت نتائج الدراسة وجود ممارسة للعنف من قبل الوالدان على الأبناء، وأن أعلى أشكال العنف كان العنف اللفظي. 3-خلصت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة عكسية بين مستوى تعليم الوالدان وممارسة العنف ضد الأبناء.
فتحي محمد مادي العباني, عبدالعزيز زهمول الضاوي, الهادي مسعود المرهاق(6-2021)
Publisher's website

المجلات العلمية

بعض المجلات العلمية التي تصدر عن كلية التربية - طرابلس