كلية التربية - طرابلس

المزيد ...

حول كلية التربية - طرابلس

تُعد كلية التربية - طرابلس إحدى كليات جامعة طرابلس العريقة، وعندما ألغيت كليات التربية في ليبيا في العام الدراسي 1998-1999م، وحل محلها المعاهد العليا لإعداد المعلمين، لم تُستثنى كلية التربية - طرابلس من ذلك، وفي العام الدراسي 2004م - 2005م، أُنشأت كليات إعداد المعلمين التي تتبع الجامعات الليبية المختلفة، وفي العام الدراسي 2008-2009م تغير الاسم من كلية إعداد المعلمين إلى كلية التربية- طرابلس لتعود كما كانت، صرحاً تربوياً عريقا تحت اسم "كلية التربية- طرابلس".

كلية التربية إحدى كليات جامعة طرابلس العريقة ويرجع تاريخها إلى أواسط ستينات القرن الماضي أي ما يقارب من تصف قرن حيث تم إنشائها تحت مسمى كلية المعلمين العليا بالاشتراك مع منظمة اليونيسكو وذلك في سنة 1965 وتكفلت منظمة اليونيسكو بتوفير عدد من الخبراء للكلية وفي عام 1967 ضُمت الكلية إلى الجامعة الليبية في ذلك الوقت وبتاريخ 1970 تقرر تغيير اسمها ليصبح كلية التربية وقد انتقلت كلية التربية إلى عدة أماكن في مدينة طرابلس عبر تاريخها الطويل.

حقائق حول كلية التربية - طرابلس

نفتخر بما نقدمه للمجتمع والعالم

167

المنشورات العلمية

185

هيئة التدريس

2790

الطلبة

0

الخريجون

البرامج الدراسية

بكالوريس في العلوم والتربية
تخصص الكيمياء

المقررات الدراسية متسلسلة ومتكاملة ولها صفة التدرج العلمي المنهجي فيما بينها، وتكون...

التفاصيل
ليسانس في الأداب والتربية
تخصص التربية الخاصة

يعد برنامج التربية الخاصة أحد تخصصات كلية التربية ويهتم بتخريج معلمين ومتدربين تربية...

التفاصيل
ليسانس في الآداب والتربية
تخصص اللغة العربية والدراسات الإسلامية

فيما يلي الخطة الدراسية للمقررات الدراسية موزعة على المدة الدراسية المقررة للبرنامج. ...

التفاصيل

من يعمل بـكلية التربية - طرابلس

يوجد بـكلية التربية - طرابلس أكثر من 185 عضو هيئة تدريس

staff photo

أ. نجم الدين الطاهر ابوبكر الفتحلي

نجم الدين الفتحلي هو احد اعضاء هيئة التدريس بقسم الرياضيات بكلية التربية طرابلس. يعمل السيد نجم الدين الفتحلي بجامعة طرابلس كعضو هيئة تدريس منذ 1995

منشورات مختارة

بعض المنشورات التي تم نشرها في كلية التربية - طرابلس

النمو المعرفي وفق مفهوم نظرية جان بياجيه Piaget Cognitive development according to the concept of Jean Piaget's theory

تتمثل مشكلة هذا البحث في الإجابة على التساؤلات التالية:- 1. كيف تنمو البنيات المعرفية ويكتسب الفرد المعرفة من منظور بياجيه؟ 2. ماهي مراحل النمو العقلي المعرفي وفق نظرية بياجيه؟ يهدف هذا البحث إلى الآتي: التعرف على آلية اكتساب الفرد للمعارف والخبرات وتكوين البنيات المعرفية الجديدة، والكشف عن مراحل النمو العقلي المعرفي وفق تقسيم العالم بياجيه. arabic 90 English 66
مسعودة مفتاح أحمد عبدالرحمن الحسيني(1-2018)
Publisher's website

Iron Oxide Nanoparticles Assisted Arsenic, Mercury, And Cadmium Removal From Aqueous Solution

– Iron oxide nanoparticles (IONPs) can play a significant role in the removal of heavy metal from contaminated solution .Aresnite ,As(III) highly toxic,mobile and predominant species in arsenic contaminated water IONPs have been synthesized, characterized and tested for the removal of As(III) from arsenic contaminated water. In this work , we synthesized IONPs using a chemical method involving dispersion of Fe3+ ions through polymer molecules of poly vinyl alcohol (PVA) in aqueous medium X-ray diffraction (XRD) analysis confirmed the formation of a single phase rhomobohrdral crystal structure, the size of nanoparticles was 50-100 nm. Transmission electron microscopic images corborate the result of IONPs (50-100 nm) . The adsorption of As(III),Hg(II) and Cd(II) On (IONPs) was studied using four parameters contact time, concentration, dose of IONPs and pH Adsorption equilibrium was achieved in 100 min and maximum removal of As(III) was obtained at pH (6-6.5) . The isotherm analysis indicated that the adsorption data better filted to the Langmuir isotherm model. The maximum adsorption capacities were 101.2, 73.10 and 60.05 mg g_1 for As(III), Hg(II) and Cd(II), respectively.
ezuldeen mohammed abraheem aboushalloua(9-2021)
Publisher's website

أسس الكيمياء التحليلية العمليه

يساعد الكتاب في فهم ألاسس العملية للكيمياء التحليلية بطريقة سهلة الفهم والاستيعاب arabic 57 English 0
د رجب علي المختار عيسي(1-2019)
Publisher's website

المجلات العلمية

بعض المجلات العلمية التي تصدر عن كلية التربية - طرابلس