هدفت هذه الدراسة للتعرف على واقع توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التعليم سوق الجمعة من وجهة نظر المعلمين وكذلك الكشف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين أفراد عينة الدراسة عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزى لمتغير الجنس والتعرف على الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين أفراد عينة الدراسة عند مستوى الدلالة (0.05=α) تعزى لمتغير التخصص، وذلك من خلال الاجابة على التساؤلات التالية: ما واقع توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التعليم سوق الجمعة من وجهة نظر مدراء المدارس؟ وهل توجد فروق ذات دلالة احصائية في استجابات أفراد العينة حول واقع توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التعليم سوق الجمعة من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير (النوع)؟ وهل توجد فروق ذات دلالة احصائية في استجابات أفراد العينة حول واقع توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التعليم سوق الجمعة من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير (التخصص)؟ وللإجابة على اسئلة الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي لملاءمته لموضوع الدراسة، وعلية توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: جاءت درجة توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التعليم سوق الجمعة من وجهة نظر المعلمين على مستوى أبعاد المنظمة المتعلمة لسينج منخفضة وبنسبة 2.215484، وإيضاً توصلت الدراسة بأنه لا توجد فروق حول واقع توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التعليم سوق الجمعة من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير (النوع)، كما توصلت الدراسة إيضاً إلى عدم وجود فروق حول واقع توافر أبعاد المنظمة المتعلمة في الإدارة المدرسية بمرحلة التعليم الأساسي بمراقبة التعليم سوق الجمعة من وجهة نظر المعلمين تعزى لمتغير (التخصص) الكلمة المفتاحية: المنظمة المتعلمة - الإدارة المدرسية - مرحلة التعليم الأساسي- مقياس Peter Senge
ليلى رمضان عبدالله جويبر(12-2021)

تصنيع وتقدير الفاعلية الميكروبية لبعض المركبات العضوية المعدله arabic 9 English 75
Asma Omar Ahmad jebril(1-2011)

The results of marine turtle research and conservation in Libya have not been very well promoted or shared at the regional level, as always claimed by the scientific community. However, this did not affect the commitment of the authority, research institutes, and even civil society towards Marine turtle conservation to safeguard Mediterranean Biodiversity. Indeed, close collaboration at national and regional levels made possible the edition of the present book, which will fill some gaps to further complete the marine turtle picture in the Mediterranean. Furthermore, The National Action Plan for the Conservation of Marine Turtles and Their Habitats in Libya has been updated , reviewed and adopted by the main stakeholders in Libya (sea users, professionals, fishermen, public institutes, individual researchers, NGOs active in marine conservation) during an online national workshop held on the 9th of December 2020 within the framework of the implementation of phase 1 of the Mava Marine turtles project (2017-2020). Through the second phase of the project (2020 - 2022), SPA/RAC will continue supporting Libya to implement its national action plan for the conservation of marine turtles and its habitats, besides the nesting monitoring, the national stranding network will be set up and promoted at a national level. The LibSTP team will focus on working with key actors, mainly the local communities, in Sirte and Farwa to achieve effective and sustainable protection of these priority areas
Abdulmula Abdumagid Alhadi Hamza(1-2021)