Agent-Based Models (ABM) have become popular as tools for epidemiological simulations due to their ability to model real life phenomena at individual entity levels. ABM is a relatively new area for modelling as compared to the classical modelling methods. Many different fields use agentbased models including ecology, demography, geography, political science and epidemiology. Recently, an abundance of literature has presented applications of agent-based modeling in the biological systems. In this paper, the authors present an agent-based model attempts to simulate an epidemiological disease known as Cutaneous Leishmaniasis (CL). The model is developed to investigate the ability of ABM in modelling a disease that keeps speeding in Libya. The methodology used for describing and designing CL model is derived from nature of the disease mechanism. The ABM model involves three types of agents: Human, Rodent and Sand-fly. Each agent has its own properties, in addition to other global parameters which affect the human infection processes. The main parameter used for monitoring the model's performance is the number of people infected. The model experiments are designed to investigate ABM’s performance in modeling CL disease. Simulation results show that human infection rate is increasing or decreasing dependent on number of sand-fly vectors, number of host rodents, and human population awareness level arabic 7 English 62
Rudwan A. Husain, Hala Shaar, Marwa Solla, Hassan A. H. Ebrahem(3-2019)

هذا البحث هو دراسة استكشافية لمناقشة العلاقة بين الخلفية العلمية الرياضية والأداء الأكاديمي في برمجة الحاسوب للطالب الجامعي بكليات تقنية المعلومات. حيث لُوحظ عزوف خريجي هذه الكليات عن العمل في مجال تصميم وبناء البرمجيات، وتوجههم للعمل كمعلمين (في التعليم الأساسي والمتوسط) أو الاكتفاء بالعمل كمدخلي بيانات. الاعتقاد السائد أن من أهم الأسباب هو افتقارهم للخلفية الرياضية بالقدر المطلوب بما يمكنهم من العمل والنجاح في مجالهم وربما التفوق والابداع فيه. من هنا جاءت الدراسة الحالية والتي تعتمد نتائجها على بيانات تاريخية لسنوات دراسية لطلبة إحدى كليات تقنية المعلومات بالجامعات الليبية العامة. وتنص الفرضية الرئيسية للدراسة على أن هناك علاقة بين مستوى أداء الطالب في مقررات الرياضيات ومستوى أدائه في مقرري أساسيات الحاسوب والبرمجة في السنة الجامعية الأولى. تم تحليل البيانات المُجمعة باستخدام عدد من الأساليب والأدوات الاحصائية. حيث نوقشت هذه النتائج من خلال الفرضية الرئيسية للبحث والفرضيات الفرعية. أظهرت النتائج بعض المؤشرات التي تشير لوجود تأخر واضح في الانتهاء من دراسة المقررات قيد الاهتمام في الفترة الزمنية المُحددة لدراستها (فصلين دراسيين أي سنة دراسية). أيضاً يمكن ملاحظة أن منحنى التوزيع لدرجة التقييم النهائي المتحصل عليها في المقررات قيد الاهتمام للطلبة المجتازين لهذه المقررات معاً تأخذ الشكل الاسي الموجب الالتواء وابتعادها عن التماثل، بحيث تتجمع قرب الحد الأدنى لدرجة النجاح المعتمدة بالجامعات الليبية. أيضاً أظهرت العلاقات الثنائية بين هذه المقررات باستخدام معامل ارتباط بيرسون (Pearson) عدم قوتها بشكل عام (معاملات الارتباط < 0.5). استخدام تحليل المركبات الرئيسية اظهر بعض العلاقات بين المقررات قيد الدراسة.
علي خير صابر, عمران امحمد احمد فرحات, ناهد فتحي محمد فرح(3-2018)

This paper describes the usage of OPNET simulation tool to evaluate VoIP over MPLS networks which employs RSVP protocol as QoS mechanism with SIP or H.323 as signaling protocols for setting up VoIP calls over the Internet. The results showed that the H.323 with RSVP over MPLS networks produced minimal end-to-end delay than SIP protocol; making it a good choice as a signaling protocol with VoIP over MPLS networks for places requiring minimal end-to-end delay, while SIP reported lowest delay jitter with minimal call setup time
Azeddien M. Sllame, Asra Hema, Huda Alnajem(3-2018)