هدف البحث إلى الكشف عن اسهامات كل من الإمام الغزالي -ابن طفيل- ابن خلدون التربوية وأفكارهم في مجال علم النفس التربوي، وهي محاولة لإبراز دورهم في تقدم هذا المجال في الوقت المعاصر، كما أن الهدف الرئيس من البحث والاستقصاء عن أراء العلماء والمفكرين العرب والمسلمين هو توظيفها والعمل بها في مؤسساتنا التربوية الرسمية وغير الرسمية والنهوض بمستوى جودة التعليم والتعلم. arabic 165 English 0
مسعودة مفتاح أحمد عبدالرحمن الحسيني(1-2015)

الملخص: هدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير الصراعات على الموارد البشريةً،- ولتحقيق ذلك تم استخدم المنهج الوصفي التحليلي، كما تم اعتماد (الاستبيان) كأداة لجمع البيانات من عينة التي بلغت (293) أسرة منها : (133) اسرة مقيمة، و( 160 ) اسرة نازحة، وأظهرت نتائج الدراسة أن تأثير النزاعات والصراعات على الاسر المقيمة كانت بدرجة كبيرة في جميع أبعاد الدراسة، وعلى الأسر النازحة بدرجة متوسطة، كما أوصت الدراسة بأن يتنبه اطراف النزاع في ليبيا إلى خطورة الموقف وانعكاساته الوخيمة على الفرد والأسرة، والجنوح للسلم والحوار وتغليب مصلحة الوطن وتلبية رغبات المواطن الليبي.. الكلمات المفتاحية : التنمية المستدامة– الصراعات –التنمية البشرية
البشير الهادي القرقوطي(3-2021)

تجتهد كليات التربية بجامعة طرابلس في دعم التربية العملية ، وذلك من خلال تدريب الكوادر المشرفة على تطبيق برنامج التربية العملية وتحاول اعتماد سياسة ممنهجة ، وخطة واضحة ، من أجل إعداد المعلم الاعداد الجيد . إلا أنها تواجه تحديات وصعاب وبناء عليها تتركز مشكلة الدراسة في الإجابة على السؤال الرئيس التالي : ما واقع التربية العملية من وجهة نظر طلاب كلية التربية طرابلس بجامعة طرابلس؟ وتفرعت من هذا السؤال الأسئلة الفرعية الاتية: أولا : ما مدي تحقق أهداف التربية العملية من وجهة نظر الطالب المعلم؟ ثانيا : ما مدي وضوح خطوات التسجيل وتنفيذ التربية العملية من وجهة نظر الطالب المعلم؟ ثالثا : ما دور ادارة المدرسة في انجاح التربية العملية من وجهة نظر الطالب المعلم؟
اسامة مسعود ابوالقاسم محمد, ليلى رمضان عبدالله جويبر(3-2017)