هدف هذا البحث إلى التعرف على مفهوم إدارة الجودة الشاملة وتحليل عينة من نماذج إدارة الجودة العالمية التي تم تطبيقها وأثبتت فعاليتها في المجال الاقتصادي الإنتاجي والتي يمكن استغلالها في المجال التعليمي خاصاً في مؤسسات التعليم العالي في وطننا العربي من أجل النهوض بها والوصول إلى الغاية المنشودة وهي الإتقان والتميز ومن ثم الاعتماد العالمي، كذلك محاولة الكشف عن أهم المعوقات التي تحول دون هذا التطبيق. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لجمع المعلومات من الأدبيات المتخصصة في المجال ومن نتائج الدراسات والبحوث السابقة، وتوصلت في الختام إلى جملة من التوصيات التي يمكن أن تسهم في النهوض بالتعليم العالي والمشاركة في حل الأزمة الخانقة التي يمر بها في عصر يسوده التطور والتغيير المستمر، ولعلى هذا البحث يساعد في نشر ثقافة الجودة الشاملة في أوساط المجتمع للمساهمة في تذليل العقبات التي تقف حائلاً أمام التحديث والتحسين المستمر. arabic 135 English 77
مسعودة مفتاح أحمد عبدالرحمن الحسيني(4-2013)

"واقع كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس" د/فتحي محمد مادي/ محاضر كلية التربية ككلة/ جامعة الجبل الغربي [email protected] ملخص الدراسة سعت الدراسة لمعرفة واقع توفر كفايات التعليم الالكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية طرابلس/ بجامعة طرابلس، حيث أُستخدم في الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (45) عضو هيئة تدريس بالكلية، وكانت أداة الدراسة عبارة عن استبيان لغرض الدراسة من إعداد الباحث، وكان من أهم نتائج الدراسة توفر كفايات التعليم الإلكتروني لدى أعضاء هيئة التدريس بالكلية بمستوى متوسط في المحاور الثلاث، وأظهرت الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في كفايات التعليم الإلكتروني، كما أظهرت نتائج الدراسة أيضاً أن هناك مجموعة من المعوقات التي تحول دون استخدام أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية للتعليم الإلكتروني.
فتحي محمد مادي العباني(3-2018)

الدرس الالكتروني واهميته في العملية التعليمية:(2017), الملتقى العلمي الاول للمعلمين " تاجوراء" في الفترة من 19 الى 21/9/2017. arabic 85 English 0
اسامة مسعود ابوالقاسم محمد(9-2017)